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Z.
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总结一下对西式和中式教育的一些见解:

拿中国教育学派代表人物孔子来说,儒家教育思想,中国式的教育是以教师为主的传道授业解惑这种方式进行教育,主要以教师来传播知识和解答疑问。比较欠缺授之与渔,提升学生发现问题和解决问题的能力,西方教育学派代表苏格拉底,他主要强调的还是以问问题的方式进行教育,提升学生的自我认知。



现在很多中国学者抱怨中式教育的缺点是说“特别的应试教育”可能是由科举制度影响带来的,西方家庭抱怨教育比较多的是特别的工厂化,受工业革命的影响很重,学生学习的知识都一致加工型似的,可见西方比较希望的还是以学生的个性展现和自我认知的这种教育方式。



之前看BBC新闻有这样一个记录片,讲的是英国这样一个实验,测试中西方教育的对比,以两个班级进行对比,其中一个班是中国老师以中式教育进行为期一个月的授课,另一个班是英国老师以西方教育模式授课,一个月后比较考试成绩。中国老师要求是早上7点来上课,晚上6点下课,主要是以老师讲解知识点,学生记录笔记这样的方式,很少有互动,很多英国学生都表示不能接受中国这种时间制度,而西方老师授课的时间相对轻松许多,早上9点上课,到下午三点后几乎都没什么事情可以回学校去。授课方式是互动性很强,经常是分不同小组进行讨论问题。最后是中式教育学生考试的成绩高了很多,从这个简单的小比较可以带来什么思考,可以说西式教育勤奋的程度和中式是没法比较的。相差了一倍时间用在勤奋学习上。中式教育缺失的是认知学习,较好的点是刻苦勤奋,能不断的尝试错误。如果跳出来说我们不谈论中西方教育这两个词,我们希望通过教育得到什么,我们通过什么样的资源可以达到这样的目标,我觉得我们更想得到是西方教育带个我们的认知性学习的方向,中式教育的勤奋刻苦的学习方式,加上我们自己的认知希望孩子能有勇于尝试不断试错的精神,以自己的这样的价值观去选择教育资源,我觉得这样是更加合理的,希望能给更多家庭带来更好的教育模式。

2018-8-9 夜晚 23时8分 Z. 0回应 85阅读 0喜欢
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